英语语法基本首先是要练好根基句型。其次，学语法要联合课文去学。其它，时常对照英语与汉语语法的异同，真实将所学的知识应用到现实中。
首先是要练好基础句型。其次，学语法要连系课文去学。别的，每每对照英语与汉语语法的异同，真实将所学的知识应用到现实中。
人们在学习英语语法时都有如许的会意，在面临各样语类、语态、句子结构已经够心烦了，甚么时态里的现在完成进行时、昔日未来畴昔通常时这样更是让人感到头昏眼花。很多人看法学英语并不必学语法，只有有了语感，语法即是瓜熟蒂落的事。
关于这个见解，英语人人以为：“语法是谈话的规定，学一点谈话学习表面是必要的。培养语感，境遇很紧张，但试想，在中国这个欠缺纯洁英语大境遇的前提下，人们难以在投入产出比合适经济效益的前提下培养出必定的英语语感。另一方面，学习语法能够缩小学习进程，了然并把握英语的秩序，尽快提升听、说、读、写、译的能力。自然，也有一些学员学习语法是为了应酬繁多的初*英语尝试。”
既然了了了语法学习的必要性，那么该若何怎样学习英语语法呢？
首先是要练好根基句型。此刻好多英语播送、电视节目或网络视频讲义，在入门阶段多选用句型教学法。我们可利用这些资本以及讲义供给的句型用调换词进行调换演习。我们所选择的句型应该由浅入深，由简到繁；讲究纯熟把握，不求一口吞。以定语从句为例，把"I read a novel yesterday．和"It was extremely Interesting．"这两个单句改成"The novel I read yesterday was extremely interesting．"这就是定语从句的单项演习。
其次，学语法要连系课文去学。语言学家曾说过：“词语要嵌在上下文里才有生命，才简单记着，才知道用法。”课文里有各样语法知识点，经过课文去学语法，能够学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要灵验得多。因而，在句型学习闭幕后，宜连系课文去学语法，要盘绕课文中呈现的重要语法项目，按部就班地学习比较系统的语法知识。
人们总觉得，学习英语肯定要丢掉母语思想。原来，要扫除汉语语法对英语语法学习发生的作梗，最好的攻略是往往对照英语与汉语语法的异同，会从中发掘出语法学习的有趣。例如汉语说"一万"，英语却说"十个千（ten thousand）"；汉语说"两亿"，英语则说："二百个百万（two hundred million）"。两种说话关于数方针抒发是大不相同的。
末了我们要说的是，英语语法学得好不好，不是看你读了若干语法书，记得若干条语轨则则，而是看你能否真实将所学的知识应用到现实中。我们也不倡导学生纯正地去学习语法，把语法当成英语学习的任务和主意，这是没有事理的。在必要的语法理论指导下进行多量的多样化的讲话践诺，多听、多说、多写、多读、多翻，做到能听懂、说得好、写得出、认识妥善、译得精准，才算到达了学习语法的主意。
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